案例教学具有开放、合作、互动等特点,进行案例教学需要确定案例教学不同主体的定位,控制案例教学的各个环节,合理地运用各种案例教学技巧。本文主要阐述了案例教学法在职业生涯规划课程教学过程中的研究及实践,通过案例教学法构建生态课堂,有利于提高学生学习兴趣,培养学生综合职业能力,树立正确的职业价值观,更好地实现职业发展的目标。
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