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摘要
随着我国城乡化进程的不断加快,越来越多的中小学生开始融入城镇并享受到了更好的教育资源。但是也要看到,现阶段我国仍有数量庞大的农村小规模学校分布在全国各地,这些农村小规模学校承担了近20%的中小学生教育任务,其教育对象大部分为留守儿童,因此农村小规模学校的教学问题成了现在教育界和社会大众关注的一个焦点问题。随着教育改革的不断深入,阳光教育开始逐步成为新的教育理念,阳光教育是指以尊重、理解、赏识、激励为核心标志的,用真爱和真知为学生的幸福人生奠基的教育,对于当前农村小规模学校中的留守儿童教育问题有着很强的针对性。本文结合教学实践经验,就阳光教育在农村小规模学校中的实践谈几点看法,以供大家参考。
- 出版日期2018
