在高三阶段,复习就是学生全部的学习生活,在英语的一轮复习中,教师首先需要注重学生的情绪,并且帮助学生建立复习目标。在复习的过程中,则要从基础出发,围绕教材,巩固基础,注重学生对词汇的掌握。并且有关英语语法的复习对于学生和教师来说都是一个重难点,这就需要老师技巧性的去引导学生改变原有的对于语法的畏惧心理。
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