高职院校的人才培养模式使学生党员在校期间的先锋模范作用得不到充分发挥，呈现出入党动机多元化、培养考察不充分的弊端。基于此，江苏工程职业技术学院艺术设计学院创新高校学生党建育人路径，成立“学生党员先锋工作站”，前置发挥学生党员先锋模范作用，为之提供理论学习和实践锻炼平台，同时借助社区、关工委等资源，以文化人、以文育人，从而实现全员育人。路径实践探索过程中出现了一些不足，这也引发了笔者的思考。
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