摘要

本文从口腔颌面外科学专业特点、实习生因素、带教因素和患者因素等方面分析口腔颌面外科学门诊实习的特点,提出了通过加强实习生人文素质的培养,强化实习生专业能力培训,提高教师的带教能力,开发教学资源,拓宽教学渠道等措施,全面提高口腔颌面外科门诊临床实习的教学质量。