文章关注基础教育阶段中的名校,即优质校在促进教育公平中的重要作用,详细描述了教育公平视野下名校责任的深刻内含,全面阐释了教育公平和名校责任的紧密关系,并就名校责任在促进教育公平过程中如何作为等问题提出了些许建议。
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