摘要

朗读在诗歌教学和学习中有很重要的地位。要想处理好诗歌课堂上的朗读,让学生能准确地读出气势和情感,可以从重视范读、朗读的目的性和层次性、朗读的针对性和及时评价三方面进行引导。

  • 出版日期2019