<正>从幼儿园进入小学,儿童的生活条件和学习环境将发生很大的变化。幼儿以游戏为主的活动形式,转变为以正规课业为主的课堂教学;以口语化为主的儿童化学习方式,转变为以文字或符号为主的教科书学习,等等。诸多因素的改变,往往使家长和幼儿感到心思焦虑、不知所措。近几年来,我校通过实践,开发并进一步完善了以品格教育为主题的具有
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