摘要

启发式教学方法在设计教学中起着非常关键的作用,标志设计课程也不例外。在启发式教学中,教师循循善诱地引导学生,通过提问的形式,调动学生的学习积极性与探索性,培养学生努力学习专业的责任心,更好地让学生掌握专业技巧,不仅包括理论知识,而且包括专业技能。