新的历史时期,提高学校的教育教学质量势在必行,加强对学生的德育,促进学生全面发展不可忽视。要搞好学校管理,必须学会抓重点,把握主干,这样才能提升学校的管理效能,促进学校可持续发展。为此,笔者就结合高中学校的管理实践从学校规划、团队建设、科学引领、活动促进等方面进行简要分析。
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