在加快推进职业教育现代化进程、培养高素质技能人才的背景下，高职院校进行大学语文课程思政改革实践迫在眉睫。大学语文课程集工具性与人文性于一体，在进行课程思政改革方面具备独特优势。基于此，文章从教学内容、教学方法、教学资源以及师资等方面探讨大学语文课程思政改革实践的途径，以期实现思政元素与文学作品的有机融合。
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