活动是心理辅导课的主要形式,也是落实活动课目标和内容的主要载体。心理辅导课中的活动教学有三个要素:活动、体验、分享。三者缺一不可,否则就容易导致为活动而活动、活动过多而体验不深、课堂无序混乱、管理较难等问题。
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