随着社会进步,我们已经逐渐认识到,良好的教育不能只依靠学校,也需要家长们的力量。我们认为,家长的教育行为是其教育力量较为直接的体现。因此,如何促进家长教育行为的发展就成为了一个新的问题。在本研究中,我们试图通过家校合作来达成该目的,对如何促进家长教育行为的发展作出了一定的探索。
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