新课程改革的不断实施与深入,不仅是教育事业发展的必然趋势,同时也是实现教学开放、民主与科学的探索过程。在小学语文教研工作的开展中,相关工作人员不仅要对课程改革实验的实施进行深入性的研究,同时再要对教师与学生的全面发展进行考虑。
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