大学英语分级教学的实施是教学改革深化的必然结果,其重要性和现实意义是显而易见的。现阶段施行的大学英语分级教学模式是必要的,既有助于调动学生的积极性和主动性,也有利于教师灵活地组织课堂教学。教与学在相对轻松、愉悦的环境中相辅相成,互相激发,教师可以根据实际需要,因材施教,学生的接受能力也相应得到提高。
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