律动在幼儿音乐教学中的运用

作者：王蕾; 叶惠

来源：音乐大观, 2012, (04): 58.

• 律动
• 感受力
• 审美力
• 表现力
• 创造力

近年来,随着幼儿音乐教育的发展完善,律动的运用越来越广泛、越来越重要。本文着重从如何通过律动培养幼儿音乐的感受力、幼儿音乐的审美力、幼儿音乐的表现力三个方面来阐述律动在幼儿音乐教学中的运用。

• 出版日期2012
• 单位九江学院