浅析高中生物课堂中科学思维的培养策略

作者：陈晴

来源：考试周刊, 2019, (69): 152.

• 高中生物
• 科学思维
• 策略

举例说明在高中生物课堂教学中培养学生批判性思维、模型与建模能力、归纳与概括能力、演绎与推理能力的途径,发展学生的科学思维能力。

• 出版日期2019