摘要

汉语国际教育专业硕士作为一门新兴专业,高校对汉语国际教育硕士的培养还处在探索阶段。为了达到其培养目标,各高校分别从课程设置、教学方法、课外活动、教学实习前的培训、教学实习以及考核标准等方面突出对汉语国际教育硕士多方面实践能力的培养和提升。