为实现培养应用型本科人才的人才培养目标,在烟草专业本科毕业论文教学中引入项目教学法,让学生自主完成项目任务设计、项目准备、项目实施、检查与评估等环节,提高学生自学能力、实践能力、科研能力以及团队协作、人际交往等综合能力,最终提升毕业论文的质量。本文以案例分析的方式,深度剖析项目教学法的各个环节,并就实施效果进行了分析和评价,以期不断改进教学方法,为本科应用型烟草人才培养做出有益探索。
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