<正>小学低年级学生正处在身心发展的重要时期,他们活泼好动,具有丰富的想象力和浓厚的求知欲。数学活动课的开展则适应了儿童这一身心发展的需要。小学数学活动课有许多行之有效的开设形式,而其中的数学游戏是对低年级学生进行活动课教学的一种好形式。好的数学游戏应能充分激发学生的好奇心理,凝聚学生的注意力,发挥学生的想象力;应能把教学内容,尤其是教学重点、难点与此年龄段学生喜闻乐见的游戏形式有机地结合在一起,从而调动学生动手、
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