美国学校核心价值观教育的方法、途径及启示

作者：艾政文

来源：教学与管理, 2010, (16): 78-80.

DOI：10.16792/j.cnki.1672-6758.2010.02.003

• 核心价值观教育
• 学校核心价值观
• 学生家长
• 美国
• 美利坚合众国
• 北美洲

<正>美国学校加强核心价值观教育是源于对二十世纪六七十年代盛行的相对主义德育理论与形式主义德育理论的认真反思,以及美国社会各界为改变其糟糕的道德现状的现实诉求。美国学校实施其核心价值观教育方法灵活和途径多样,其有效的方法和丰富的经验为我国社会

• 出版日期2010
• 单位开封大学