面向机械专业的大学化学课程中无专门针对其专业需求的知识章节,针对大学生有效学习时间不断减少,兴趣逐渐下降的现状,在现有教学内容中思考增加"机械中的化学"专题,同时结合线上线下混合教学和二维码技术,积极开拓教学方式,激发机械专业学生学习大学化学的兴趣,增加学习效率。
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