<正>中职数学教育是中职学生重要的文化知识教育,也是中职学生接受高等职业教育的基础。然而,由于中职学生文化课基础普遍比较薄弱,要达到《中等职业学校数学教学大纲》的教学目标并非易事,经常是刚开学时,学生认真学习新知识,但随着学习的深入,很大一部分学生会因为遇到困难,就放弃学习,认真学习的学生就越来越少。要解决这一问题,教师除了要对学生进行思想教育外,还要让课堂有趣、生动,同时弱化知识的系统
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