随着小学生身体机能的发展和心理年龄的不断成熟,教师要在小学语文课堂中逐渐加入核心素养的培养计划和方向,充分利用当今网络的优势和活化性的教学素材,在小学语文的教学中渗透核心素养的教学理念,才能把课堂与生活实际有效地结合起来。小学生的核心素质培养是一个循序渐进而又漫长的过程,教师一定要有效落实好对少年儿童的核心素养教育活动,通过训练学生各种各样的综合素质,帮助学生提高和进步。本人以多年的教学经验出发,对核心素养导向下的小学语文教学模式以及课堂培养方案和计划做一些综合分析。
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