基于现代职业教育的领航与导航课程的教学改革

作者:赵纬经; 张兆宁
来源:新疆师范大学学报(自然科学版), 2017, 36(01): 81-85.
DOI:10.14100/j.cnki.1008-9659.2017.01.012

摘要

领航与导航课程是一门航空类交通运输专业的基础必修课,教学内容繁多,实践性强,难度较大。同时,在民用航空空中交通管制员和情报员执照考试中,此课程所涉及的内容占较大比例。针对该课程特点,围绕现代民航职业教育培养的目标,对该课程的理论教学和实践教学环节进行探索。将执照考试贯穿于领航与导航的教学大纲修订和教学内容整合,增加模拟飞行的实践环节。在完成这门课程理论教学的基础上,培养学生实际操作能力,提高学生通过执照考试的比例,尽快达到岗位要求,缩短不必要的培养周期。

全文