核心素养背景下高中音乐教学策略

作者：杨艳秀

来源：试题与研究, 2018, (25): 137.

• 高中
• 音乐
• 教学策略
• 核心素养

为了提升高中生综合素养而设立的音乐学科,在教学理念和策略上都要不断改进,音乐教师应当尝试着从核心素养入手进行教学策略探究,为学生们提供更生动有趣并且极具感染力的音乐课堂,提升学生综合素养。

• 出版日期2018