摘要

<正>“大智移云物区”的快速发展,导致未来人才需求的变化快,不确定性也越来越高,大学教育的最高境界就是能力境界和价值观境界的融合统一。本文以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以高校思想政治理论课程改革下提出的“课程思政”理念为背景,结合高等院校专业课程育人的目标,对中级财务会计课程的教学目标、教学理念、教学方法、教学评价等环节的育人功能进行充分挖掘,探索课程思政与知识传授有机融合的实施路径,总结课程思政在实践教学中的不足,并提出相应的改进措施,最终实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,培养高素质人才。