随着我国经济的快速发展和国际商务活动的增加,对商务英语专业人才的需求和培养具有十分重要的意义。本文将从目前的教学现状出发,针对该专业学生思辨能力普遍缺席的问题,探讨并且提出培养学生具备思辨与创新能力的有效途径。
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