随着跨媒体传播时代的到来，社会大众文化日益丰富，人们的审美意识不断增强，传统美学课堂教育已无法满足社会需求。短视频凭借直观丰富、快速传播的特点在美育媒介中脱颖而出。论文从叙事、传播、效果三个层面分析短视频在美育中的助推作用：多元的叙事风格丰富美学内容，短视频的产品特性拓展美育路径，用户培育深化美育效果。短视频平台以更好的姿态承担着美学传播的责任。
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