在2014年的NMC的地平线报告中,"学习分析技术"被预测为是一种将在未来的一年内被广泛应用的技术。越来越多的研究者正关注学习分析技术在教学中的应用研究。本文主要从学习分析技术应用于高中信息技术项目化教学的可行性分析、在项目化教学中的应用、对学生的影响、对教师的影响四个方面进行相关探讨。
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