巧用画图,引导学生解决数学问题

作者：王林晓

来源：小学教学参考, 2018, (12): 40.

• 画图
• 引导
• 解决问题

数量关系复杂的数学问题,对于低年级的学生来说,理解起来困难重重。画图作为解决问题的一种方法,可以帮助低年级学生理解题意,明晰其中的数量关系,正确地解决问题。

• 出版日期2018