实验与实训是高职院校教学的重要组成部分。学生的心理跟实验与实训的成败密切相关,影响学生在实验与实训中的心理因素包括内在因素和外在因素。只有充分认识各种影响因素,合理利用各种心理策略,因材施教,才能更好地促进实验与实训教学效果的提高。
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