教学实践证明,教师在初中物理教学中应用微课,显著提高课堂教学效果和教学质量,因而成为教师开展物理教学的重要手段.对此,本文首先对微课具有的特点进行分析,并着重探讨微课在实际教学中的具体应用.以期能够有效提高学生物理学习效果,为自身后续发展奠定良好基础,进而满足新课程要求.
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