摘要

课堂教学我们希望的是高效的。但实际的课堂教学中不但达不到高效,往往是低效或无效的。本文针对课堂教学的基础要求,从教学方式的改变浅谈课堂教学的有效性。提出一些提高课堂教学有效性的初步对策。

  • 出版日期2019