巧用多媒体培养学生语文核心素养

作者：罗发祥

来源：传播力研究, 2019, 3(16): 195.

• 多媒体
• 培养
• 语文
• 核心素养

巧用多媒体,帮助学生深入理解课文,弥补学生"生活空白",提升观察能力、想象能力、创新思维能力,促成学生语文核心素养的养成。巧用多媒体"育人",进行社会主义核心价值体系和社会责任感教育。

• 出版日期2019
• 单位楚雄师范学院