课程思政视域下的运动解剖生理课程教学改革，是将核心课程教育与思想政治教育贯穿于高职院校体育类专业人才培养的整个过程，以及落实立德树人根本任务的必然要求。运用文献资料法、调查法、逻辑分析法等研究方法，对课程思政背景下运动解剖生理课程教学改革进行研究。研究认为，在课程思政视域下，可通过增强教师课程思政能力、加强课程顶层设计对运动解剖生理课程进行教学改革。
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