“双带头人”教师党支部建设是高职院校落实立德树人根本任务、实现内涵式高质量发展的重要举措，本文基于对高职院校“双带头人”培育工程实施现状及问题的分析，提出了加强双向培训、打造“双带头人”工作室、完善考核和激励机制等发展建议。
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