摘要

合理的培养目标是保障高等教育人才培养质量的前提。我国高等教育步入大众化阶段后,地方本科高校的培养目标遭遇各种挑战。为切实改进和提升高等教育质量,从多维视角变革地方本科高校培养目标势在必行。