<正>一、立足单元，任务驱动师：学习本单元，我们在诗词里感受了不同时期诗人的爱国情怀，在精读课文中了解到百年强国梦的坎坷崎岖。今天，我们走进单元学习的第三站——“致敬最可爱的人”。首先，让我们走进小岛，感受海防战士们的生活。读课题。（生读课题。师出示）海域快艇矛盾筷子炊事员哼喉咙勺子搅拌舀汤
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