摘要

在高校体育教学过程中潜移默化地渗透德育,对培养学生高尚的道德情操和良好的个性心理品质起着积极的作用。通过对高校体育教学与德育渗透关系的分析,厘清在高校体育教学中进行德育渗透应遵循的原则,提出高校体育教学实现德育渗透的路径和策略。

  • 出版日期2014
  • 单位洛阳理工学院