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摘要
经典理论是中医之本,对中医学术发展和临床实践等都具有重要指导意义。对近5年来中医经典学习与教育研究现状进行归纳与总结,发现经典课程设置,传统文化知识学习,现代医学冲击等都是经典学习的影响因素,由于弱化经典课程的学习必将严重影响中医人才的培养质量,因此要提高对中医经典学习的关注与重视,其方法与措施值得深入探索与研究。最后,通过观察量表在中医学习及教育中的应用现状,提出通过编制一个测量学指标比较理想的经典学习兴趣量表并实施调查,以更好的分析中医类学生经典学习现状及其与各项影响因素间的关系。
- 出版日期2015
- 单位天津中医药大学
