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摘要
控制工程基础课程对学生的思维以及工作时涉及的自动化方面尤为重要,在国计民生工程中控制工程基础发挥着极为重要的作用。然而该门课程理念对于大学生来说较难理解,所以提高教学普适度使学生能够更好理解透彻该门课程是教改的主要切入点。针对各种教学中发现的问题,提出以深入浅出的方式避开难理解点,重点讲解基础并且好懂的内容:提高教学阶段与学生的反馈质量,重视作业以及例题在教学过程中的反馈;在现有的教材基础上,对教学侧重点有初步的把握,避免学生在听课过程中难理解、摸不清重点的情况。使用该种教学方法,所教学的内容理解较好,与传统教学相比,知识点理解程度和理解速度有了明显的提升。
- 出版日期2017
- 单位贵州理工学院; 华北电力大学
