翻转课堂作为一种较新颖的教学模式在我国不断得到推广,逐渐受到教育界的重视。特别是在大学英语的教学改革方面,对于翻转课堂的讨论已有不少成果。本文从三个方面探讨了翻转课堂这种模式对于理工科专业大学英语课程教学改革的促进作用。
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