大学生心理健康教育模式是评估高校心理健康状态的基本标准。大学生心理健康教育模式具有服务性、动态性、层次性、可行性、有效性五个基本特征。基本结构主要包括模式的基本功能、施动者和受动者、基本客体和中介系统。运转思路主要包括问题导向、模式选择、模式展开与运行、监控与反馈、适度调整与转型升级。
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