在经济社会快速发展的新时代,新媒体和移动通信技术的出现对人们的交流方式、阅读范式、学习模式产生了前所未有的深刻影响,信息传播也从中心化向碎片化转变。碎片化学习成为新时代信息交流的重要特征。鉴于此,本文对新时代思政课碎片化学习的现实困境进行分析,解读其产生原因并给出应对措施,以期为提升思政课教学效果和人才培养质量提供可以借鉴的管理信息。
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