初中音乐欣赏教学中,学生参与音乐体验活动的形式有听赏体验、歌唱体验、律动体验、画图形谱体验等等。歌唱体验作为音乐欣赏中重要组成部分,在教学中实效性有待提升,本文通过"目标制定宜细,内容呈现宜精,教学手段要多,审美体验要深"的实践操作进行简要阐述。
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