我国民族地区地方教育立法的经验及问题

作者：陈恩伦

来源：内蒙古社会科学(汉文版), 2016, (04): 160-164+197.

DOI：10.14137/j.cnki.issn1003-5281.2016.04.027

• 民族地区
• 地方教育立法
• 地方特色
• 传统文化

民族地区地方教育立法是保障民族教育发展的法律支撑。加强民族地区地方教育立法,为优化与规范我国民族地区依法治教提供了法律保障。近年来,民族地区地方教育立法取得了明显进步。通过总结立法经验,能够为今后民族地区地方教育立法提供借鉴。民族地区地方教育立法存在诸多空白点;地方教育法规针对性、操作性有待提高;地方教育立法对保持民族差异性关注不够;地方教育执法监督机制尚待完善。这些仍是阻碍地方民族教育立法发展的绊脚石。为此,各民族地区要加强推进民族地区地方教育法规体系的建立;立法要着眼于民族地区教育实际问题解决;立法应融入民族地区地方特色与民族传统文化;加大民族地区地方教育执法监督力度,确保民族地区地方教育...

• 出版日期2016
• 单位西南大学