随着科学技术和经济的迅猛发展,各学科高度交叉综合,通才教育已成为我国高等教育改革的一个重要课题。本文在分析高等学校培养目标的基础上,对通才和专才的关系、我国高等教育的基础现状等进行深入分析后,提出我国高校现阶段应首先关注学生个体差异,在充分培养学生专才能力的前提下,竭力挖掘其通才的能力和素质,使通才教育和专才教育相互交融,有机结合。
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