<正>《小学语文新课程标准》指出"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流。"然而,日常教学中我们恰恰忽视了语文"交流"这一工具性,过度注重语文的人文性,这些导致我们的学生有的到了高年级连几句完整的话都说不出来,写作文语句混乱不堪等,学生的语言表达能力欠缺,语文教学没有落到实处。一、小学语文课堂中"语言表达"缺
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