建构主义认为,知识的建构是通过人与环境的互动进行的。"情境"、"协作"、"会话"和"意义建构"是其倡导的学习环境的四大要素。QQ语境恰好具备这四大要素,在弥补大学英语课堂口语教学之不足,为学生创设课外口语学习环境,从而提高英语口语能力方面,起着非常重要的作用。
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